Sinopse Deconstrucción de educación especial y construcción
En este libro, los autores analizan los presuntos fundamentos intelectuales de la educación especial. Concluyen que la inclusión debe más a la teoría política que a la psicología o la sociología, y señalan que hace falta repensar nuestras formas de acced
EAN
9788471337702
Editorial
Ano de edição
2007
Páginas
192
Obrigatório
Capa mole ou bolso
Idioma
Castellano
Coleção
AULA ABIERTA
Alto
215
Largura
155