Synopsis Deconstrucción de educación especial y construcción
En este libro, los autores analizan los presuntos fundamentos intelectuales de la educación especial. Concluyen que la inclusión debe más a la teoría política que a la psicología o la sociología, y señalan que hace falta repensar nuestras formas de acced
EAN
9788471337702
Éditorial
Année d'édition
2007
pages
192
Obligatoire
Couverture souple ou poche
langage
Castellano
Collection
AULA ABIERTA
Haute
215
Largeur
155