https://devlaravel.imosver.com/es/libros/las-tic-en-la-educacion-49901901234990190123Las TIC en la educación26.13Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son hoy parte fundamental del trabajo diario de los docentes. El uso de nuevas tecnologías fomenta el desarrollo de distintas habilidades en lhttps://static.arnoia.com/imagenes_small/9788441/978844152972.jpgLibrosLibros/INFORMATICASin stockANAYA MULTIMEDIA000https://static.arnoia.com/imagenes_small/9788441/978844152972.jpg27.551.372010/06/159788441529724Castellanos Vega, Jorge JavuerLibrosaño_2010idioma_CastellanoCautor_Castellanos Vega, Jorge Javuersaga_MANUALES IMPRESCINDIBLES
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Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son hoy parte fundamental del trabajo diario de los docentes. El uso de nuevas tecnologías fomenta el desarrollo de distintas habilidades en los alumnos y sirve como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje. Por tanto, se hace cada vez más necesario que el profesorado sea capaz de desenvolverse con soltura en la utilización de un equipo informático de manera que pueda crear fácilmente sus propios documentos, presentaciones, actividades educativas por ordenador e incluso materiales audiovisuales. Este libro muestra cómo, mediante la combinación adecuada de los elementos multimedia soportados en las TIC, el docente puede hacer sus clases más atractivas y enriquecedoras para su alumnado, logrando un mayor grado de atención y motivación. Los autores, profesores de la asignatura de las TIC en la Educación que se imparte en los grados de magisterio en educación infantil y educación primaria de la Universidad Rey Juan Carlos, han buscado realizar un manual práctico y ameno que sirva para que un lector sin conocimientos informáticos aprenda a manejar, de manera sencilla, los programas de ordenador más utilizados a nivel educativo.Introducción Destinatarios de este libro Organización del libro Convenios empleados Descarga de ejemplos Capítulo 1. Equipos informáticos y nuevas tecnologías 1.1. ¿Qué es un ordenador? 1.2. Dispositivos e interacción 1.2.1. Teclado 1.2.2. Monitor 1.2.3. Apuntadores 1.2.4. Micrófonos y altavoces 1.3. Realidad virtual 1.3.1. Rastreadores 3D 1.3.2. Dispositivos para la visualización 1.3.3. Interacción (Háptica) 1.4. Realidad aumentada 1.5. Telecentros Capítulo 2. Sociedad de la Información 2.1. ¿Qué es Internet? 2.2. ¿Qué es la Web? 2.2.1. De la Web 1.0 a la Web 2.0 2.3. La Web como recurso didáctico 2.3.1. Pilares de la Web Web 2.0 como plataforma Servicios y aplicaciones Web 2.0 2.3.2. Enfoque didáctico de la Web Blogs y Wikis RSS y marcadores sociales El vídeo El cómic en el aula Podcast 2.4. Tendencias Capítulo 3. Manejo del Sistema Operativo Windows 7 3.1. Características básicas 3.1.1. Reduce el esfuerzo en la realización de tareas diarias Jump List Anclaje Proporciona vistas activas de la barra de tareas 3.1.2. Mejora el rendimiento del equipo 3.1.3. Incorpora funcionalidades novedosas Funciones de red Tecnología táctil: Windows Touch 3.2. El escritorio 3.2.1. Aero Peek 3.2.2. Aero Shake 3.2.3. Ajustar 3.2.4. Personalizar el escritorio Obtener la mejor visualización en el monitor Personalizar el fondo de escritorio y añadir gadgets 3.3. Explorador de Windows 7 3.3.1. Carpeta Equipo 3.3.2. Panel de control 3.4. Manejo de carpetas y archivos 3.4.1. Crear carpetas Crear un documento Introducir contenido en un documento Cambiar el nombre del documento 3.4.2. Copiar y pegar 3.4.3. Cortar y pegar 3.4.4. Eliminar archivos 3.4.5. Mover archivos 3.4.6. Seleccionar varios archivos 3.5. Papelera de reciclaje Capítulo 4. Procesadores de Texto 4.1. Introducción 4.2. Procesadores de texto 4.2.1. Procesadores básicos suministrados por Windows 4.2.2. Procesador de texto Write del paquete OpenOffice 4.3. Word versión 2010 4.3.1. Primeros pasos con Word 2010 4.3.2. Pestaña Archivo 4.3.3. Pestaña Inicio 4.3.4. Pestaña Insertar 4.3.5. Pestaña Diseño de página 4.3.6. Pestaña Referencias 4.3.7. Pestaña Vista Capítulo 5. Actividades Multimedia Educativas - Innovación en el Aula 5.1. Introducción 5.2. Creación de actividades multimedia educativas 5.2.1. Hot Potatoes 5.2.2. JClic 5.3. Nuevas tendencias tecnológicas 5.4. Ampliación de conocimientos sobre Hot Potatoes y JClic 5.4.1. Hot Potatoes JMatch JCross JMix The Masher 5.4.2. JClic Actividad de identificación Puzle Sopa de letras Juego de memoria Pantalla de información Importar actividades de otros proyectos JClic Secuencia de actividades 5.5. Referencias Capítulo 6. Tratamiento de imágenes 6.1. Introducción 6.2. Dispositivos básicos de captura de imágenes 6.2.1. Escáner Resolución de escaneo y resolución de imagen. 6.2.2. Cámara de fotos digital 6.3. Archivos de imagen 6.3.1. Imágenes vectoriales 6.3.2. Imágenes en mapa de bits Formato GIF (Graphics Interchange Format) Formato JPEG (Join Photographic Experts Group) Formato PNG (Portable Network Graphics) 6.4. Editando imágenes con GIMP 6.4.1. Primeros pasos con GIMP 6.4.2. Caja de herramientas 6.4.3. Capas, Canales, Rutas, Deshacer Pestaña de capas. Capa de una imagen. Pestaña de capas. Historial de deshacer 6.4.4. Operaciones básicas con GIMP Realizando recortes en imágenes sencillas Realizando recortes en imágenes complejas Dibujando un paisaje espacial Cambiando el color de un objeto Reparando irregularidades en una imagen Capítulo 7. Gestión de sonido y vídeo 7.1. Introducción 7.2. Archivos multimedia 7.2.1. Archivos de sonido 7.2.2. Formatos de archivos de sonido 7.2.3. Grabando archivos de sonido 7.2.4. Archivos de vídeo 7.2.5. CODEC de vídeo. 7.2.6. Importando archivos de vídeo 7.3. Windows Live Movie Maker 7.3.1. Ventana de aplicación de Windows Live Movie Maker 7.3.2. Menú Movie Maker 7.3.3. Pestaña Principal 7.3.4. Pestaña Animaciones 7.3.5. Pestaña Efectos Visuales 7.3.6. Pestaña Proyecto 7.3.7. Pestaña Ver 7.3.8. Pestaña Editar de las Herramientas de vídeo 7.3.9. Pestaña Opciones de las Herramientas de música 7.3.10. Pestaña Formato de las Herramientas de texto 7.3.11. Editando mediante guión gráfico 7.3.12. Superposición de clips 7.3.13. Guardando la película y el proyecto 7.4. Primer proyecto con Windows Live Movie Maker 7.4.1. Descargando e instalando Windows Live Movie Maker 7.4.2. Arrancando Windows Live Movie Maker 7.4.3. Agregando elementos a nuestro proyecto Agregando vídeo Editando vídeo Agregando imágenes Editando imágenes Agregando y editando textos Agregando archivos de sonido 7.4.4. Añadiendo animaciones a nuestro proyecto 7.4.5. Añadiendo efectos visuales a nuestro proyecto 7.4.6. Añadiendo otros efectos 7.4.7. Configuración final y guardado del proyecto 7.4.8. Generando nuestro archivo de vídeo Capítulo 8. Presentaciones Multimedia 8.1. Introducción 8.1.1. Presentaciones multimedia con Google Docs 8.1.2. Creador de presentaciones Impress del paquete OpenOffice 8.2. PowerPoint versión 2010 8.2.1. Primeros pasos enPowerPoint 2010 8.2.2. Pestaña Archivo 8.2.3. Pestaña Inicio 8.2.4. Pestaña Insertar 8.2.5. Pestaña Diseño 8.2.6. Pestaña Transiciones 8.2.7. Pestaña Animaciones 8.2.8. Pestaña Presentación con diapositivas 8.2.9. Pestaña Revisar 8.2.10. Pestaña Vista 8.2.11. Acceso rápido a pestañas y herramientas de PowerPoint 2010 Capítulo 9. Búsqueda de información 9.1. Introducción 9.2. Navegadores 9.2.1. Internet Explorer 9.2.2. Mozilla Firefox 9.2.3. Opera 9.2.4. Safari 9.2.5. K-meleon 9.2.6. Flock 9.3. Buscadores 9.4. Sindicación de contenidos 9.5. Marcadores 9.6. Bibliotecas y repositorios de contenidos 9.7. Comunidades virtuales de aprendizaje 9.8. Ejercicio guiado con solución. Búsqueda de información 9.8.1. Consideraciones previas 9.8.2. Guión 9.9. Referencias 9.10. Referencias Web Capítulo 10. Análisis y recuperación de información 10.1. Introducción 10.2. Organización de marcadores locales 10.2.1. Gestión de favoritos en Internet Explorer 10.2.2. Gestión de marcadores en Mozilla Firefox 10.3. Organización de marcadores on-line 10.4. Portales educativos 10.5. Conceptos avanzados en portales educativos 10.5.1. Concepto de portal educativo 10.5.2. Características de un portal educativo Ejercicio 1 Ejercicio 2 10.5.3. Clasificación de los portales educativos Ejercicio 3 Ejercicio 4 Ejercicio