Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa
Santos Rego, Miguel Á. / Lorenzo Moledo, Mar / Míguez Salina, Gabriela
Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa
Santos Rego, Miguel Á. / Lorenzo Moledo, Mar / Míguez Salina, GabrielaSinopsi Fondos de conocimiento familiar e intervención educativa
Si algún axioma es digno de alta consideración en la Pedagogía es el de la fuerza que pueden llegar a ejercer las relaciones sociales en la construcción del conocimiento. De ahí la importancia de analizar la experiencia de estudiantes pertenecientes a familias en situación de vulnerabilidad. Bajo la premisa de que también en esas familias y en sus entornos comunitarios existen recursos educativos valiosos, con los que hemos de contar y saber aprovechar en las escuelas para beneficio de la infancia y de sus progenitores en un ejercicio de empoderamiento que puede alcanzar a un más completo sentido de desarrollo profesional en el profesorado. La innovadora propuesta que se desarrolla en este libro, es una invitación de viaje al interior de los hogares de niños y niñas en riesgo de exclusión, en los que urge probar estrategias de reconocimiento desde el registro de capacidades en las propias unidades familiares.
EAN
9788427728820
Editorial
Any d'edició
2022
Pàgines
144
Enquadernació
Tapa tova o butxaca
Idioma
Castellano
nº colección
172
Col·lecció
Educación Hoy Estudios
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240
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